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设计与技术

设计和技术课程概述

设计和技术在几年7和8是教轮换组。所有学生必须寻求与各种材料,包括木材,塑料,纺织品和电子工作的机会。学生学会分析所采集的研究,编写规范,设计和开发产品和评估的最终产品和使它的阶段。

今年7 - 创意曲线喂食器和贴花垫

学生在学习半年轮换耐磨材料和纺织品。 

在耐磨材料单位,学生介绍了一系列的机械和手工工具,并利用它们来设计和创建创意曲线鸟喂食器。重点是生产车间安全和资料操作。如果有时间,在项目结束时,学生完成他们的喂食器的计算机辅助三维设计图,并为它创建的宣传图片材料。 

在纺织单位,学生学习的各种机器和手工缝制技术,包括手工刺绣,3D建筑技术和机器贴花。他们在设计和制造上自然为主题的坐垫应用这些技能。如果有时间,在项目结束后,学生们运用他们的新技能,以回收小型项目。 

今年8 - USB心情灯

在这个单元中,学生研究他们所选择的文化或国家设计的图案雕刻成变色心情灯。学生学习在本单位电子,焊接电路。他们用计算机辅助设计和制造技术工作,他们使用热工艺操纵他们的材料为3D形式之前添加他们的设计,以丙烯酸类片材。

GCSE选项选择在今年8月底做出。

GCSE - AQA设计技术(1-9)

新的资格是现代相关,所以学生都能够了解现代技术,材料和工艺,以及惯例。

新的GCSE更加重视对理解和应用迭代设计过程。学生们用他们的创造力和想象力,设计和制造的是解决实际和有关问题的原型,考虑到自己和他人的需要,愿望和价值。考试理论是教主要是通过实际项目。所有学生在纺织,木材和塑料的完整的研究。

 应该指出的是,检查内容的10%,需要良好的数学技能。

规格链接: //filestore.aqa.org.uk/resources/design-and-technology/specifications/aqa-8552-sp-2017.pdf

今年9

学生在各种材料领域的研究。最近的项目包括:

  • 板凳挂钩项目
  • 罂粟项目
  • 电子纺织品装饰工程
  • 睡衣底部项目
  • 包容性的餐具设计项目

10年和11

学生通过完成实践项目对非检查评估发展自己的专业技术原理的理解以及核心内容。项目为学生准备开始其在10年这一重要评估的所有方面。

实践准备项目的例子包括:

  • 被动放大器
  • 圣诞迷你项目
  • 时钟项目 

非检查评估(NEA)

在夏季学期的学生开始他们的NEA,这需要他们通过今年11月国家能源局是值得的整体档次GCSE的50%,并且必须与被审查理事会6月提供的内容。这些背景下形成的个人研究项目的基础。国家能源局需要35小时独立的阶级时间才能完成。 

学生需要研究开展到他们所选择的情况下,识别客户为他们的项目,写一个简单的设计和规格。他们然后转移到设计产品,以他们所选择的范围内满足客户的需求,开发设计到样机进行测试和评估。 

考试

课程的检查分量在一年11的端完成它是2小时的考试值得整体GCSE等级的50%。内容分为三个方面:

  • A节:核心技术原理
  • B节:专家技术原理
  • C节:设计和制造原理。

提供课程教材租借给我们的学生学习整个年9〜11,需要在良好的状态返回。我们推荐的GCSE修订手册是外研社AQA修订的所有功能于一身的修订和实践AQA GCSE。副本通过wisepay学生在一年中的不同点是可用的。

工作人员联系方式: 

夫人ç威廉姆斯,职业教育的负责人: cwilliams@stbedes.cambs.sch.uk

太太杜瓦,设计和技术的老师(目前在产假) 

太太ķ生姜,设计和技术的老师: kginger@stbedes.cambs.sch.uk